Video

PLAYLEEBaq Graduation Atlántico, Colombia

We are happy to graduate this amazing kids in Soledad, Atlántico. Thanks to all volunteers and organizations that helped us to achieve this goal! More incredible things come to Baq soon. #PLAYLEEYCL
http://https://youtu.be/I0FPtQlYDHw

My first experience with a PLAYLEE Exercise

By: John Schoch

RPCV and member of Florida Partners

 IMG-20151111-WA0027

During a visit to Bogota in October, 2015 at the invitation of Natalia Bernal (Youth Ambassador-2014) I accompanied the local Youth Colombian Leaders group to the first teaching/learning class (the start of a series to be done regularly over a period of months) that they were giving at the Centro Comunitario of the Alcaldia in the Candelaria. It was a wonderful experience; I enjoyed it very much and learned a lot about how PLAYLEE can work and be effective in helping young children (basically ages 8-12 from underprivileged families) to learn some English while having fun doing it. The critical focus seemed to be providing a fun and comfortable atmosphere for the kids so that they are stimulated and motivated by actively participating in group activities that involve learning, saying and repeating words and phrases in English.

The following discrete aspects of the participation process stood out for me:

  • Use of TV screen.
  • A lot of participatory physical movement (action)—e.g. musical chairs.
  • Use of blackboard.
  • Playing music and songs.
  • Use of games.
  • Teachers leading and interacting with children in singing of simple songs in English, with an emphasis on repetition—e.g. “Ride that pony”.
  • Getting everyone comfortable with the situation and the group—e.g. sitting in a circle on the floor and going around to each child in a question and answer format.
  • Teacher giving recognition and attention to each individual child.
  • All participating children get registered.
  • This was a morning session lasting about 2 hours.
  • Every member of the Youth Leaders teaching group participated under the guidance of Luisa Ramirez, who is a fluent speaker of English.

Of course, this was the first and only PLAYLEE session that I have observed so far. The children were enjoying the activities and actively verbally repeating the English words and phrases. To really have a significant impact in terms of learning English, these sessions, as planned, need to be held regularly over a period of months with the participation of pretty much the same group of children (each child needs to get as much exposure as possible to achieve a significant language-learning impact).

Game on! I powered PLAYLEE

La sucursal del cielo recibió con una cálida bienvenida a 34 voluntarios de la fundación Youth Colombian Leaders YCL que representaron a Armenia, Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cali, Medellín, Popayán, Pereira y Quibdó en el PLAYLEE National Camp 2015.

Voluntarios PLAYLEE Colombia

Desde su creación y durante los últimos tres años PLAYLEE (PLAYing and LEarning English), un proyecto de la fundación YCL, se ha extendido a nueve ciudades del país, y del pasado 20 al 24 de Marzo del 2015 se llevó a cabo el PLAYLEE National Camp en Cali; donde 34 representantes de estas ciudades se reunieron para capacitarse, unificar y re direccionar sus esfuerzos en el proyecto.

El campamento se financió gracias al apoyo de la Embajada Americana de USA en Colombia, del Departamento de Estado de Estados Unidos, y de los 300 ex becarios de diversos países que eligieron a PLAYLEE como el mejor proyecto del hemisferio occidental y uno de los ganadores en la competencia internacional por fondos AEIF (Alumni Engagement Innovation Fund) 2014.

Bajo el lema “Game on! I powered PLAYLEE”, los voluntarios de YCL y PLAYLEE aprovecharon al máximo cada día para capacitarse en temas de liderazgo y metodologías pedagógicas, compartir experiencias y organizar entre todos un Kit PLAYLEE nacional de modo que cualquier persona que quisiera llevar el programa a su comunidad lo pueda hacer.

El evento se desarrolló en un ambiente de aprendizaje experiencial similar al que desarrolla PLAYLEE en las ciudades. Entre talleres con bases de bilingüismo y los torneos de tapas en los breaks, todos aprendieron de todos y cada uno dio su aporte para enriquecer las temáticas de trabajo; que fueron desde organizar un plan de comunicaciones, planear el proyecto Empowerment Connection (YCL Germany) compartir expectativas y experiencias por medio del arte, recrear metodologías de Literacy para el aprendizaje del inglés (LEIC) hasta mejorar las habilidades de liderazgo por medio del trabajo en equipos (Equipoder).

El 24 de Marzo del 2015 se presentó el primer borrador del Kit PLAYLEE y se dio cierre al campamento con la alegría del deber cumplido, la nostalgia de despedirse de los nuevos amigos y la esperanza y la responsabilidad de hacer un mejor trabajo para los casi 300 niños beneficiarios del programa en el país.

Gracias a todos los voluntarios que hicieron parte de este espacio, a los facilitadores, a LEIC y a Equipoder por sus enseñanzas. También, siempre gracias a ACJ YMCA Colombia, la Embajada de Estados Unidos en Colombia, el Departamento de Estado, Partners of the Americas, Fundación Cedesocial en Barranquilla, Club YMCA en Popayán y las diferentes organizaciones ejecutoras en las 9 ciudades que hacen posible este maravilloso proyecto.


Por: Ayxa Chaverra Rentería, YA 2013 y Voluntaria PLAYLEE

LOGO-NUEVA-PROPUESTA
Facebook: PLAYLEE
Twitter: @playlee_ycl
playlee@yclf.org

Creamos personajes, bailamos y aprendemos en inglés

Hacemos que cada clase en PLAYLEE sea una nueva experiencia para todos los chicos y chicas que participan del programa. Compartimos una nota para el canal de TeleSoledad en el que Silvana Gómez: coordinadora del programa en Barranquilla, Abraham Cisne: representante de Partners of the Americas en Washington DC y 2 niñas becarias en Soledad nos cuentan un poco más.

Ir al minuto 10:35 para ver la nota de PLAYLEE: